Fantasie en verbeelding, overal zijn verhalen. Aan de hand van een liedje en een prent verzinnen de leerlingen een eigen verhaal met als uitgangspunt een gouden kist die in de Biesbosch wordt gevonden… van wie is dit kistje? Wat zit er in? Bij dit verhaal maken de leerlingen zelf de vertelplaten met gescheurd of geknipt papier en tekeningen. In het vertelkastje komt dit verhaal tot leven.

Het plezier van samen fantaseren. Ze weven woorden en beelden tot een verhaal. Een echte beleving voormjouw leerlingen die na afloop hun eigen verhaal aan elkaar kunnen vertellen!

'Ik schilder je in woorden' is een creatieve schrijfkunstworkshop. Tijdens deze verrassende les gaan leerlingen op een andere manier naar zichzelf kijken. Ze gaan onderzoeken en associeren. Misschien ben jij net als een piano, een kastanjeboom, een blauwe lucht of een leeuw. Na deze ontdekkingen, kiezen we hoe we onszelf willen zien. Dat beeld vangen we figuratief of abstract in een schilderij. Niet met kwasten, maar met sponsen, wattenstaafjes en rollers. In het schilderij komt een zelfgeschreven gedicht te staan. Het eindresultaat is een prachtig en uniek beeldgedicht.

Kinderboekenauteur Lizzy van Pelt neemt de kinderen mee in de wereld van theaterlezen, een vorm van woordkunst. Ze tovert daarbij de leerling om tot heuse woordkunstenaars. Ze gaan onder andere aan de slag met een theaterleesverhaal uit het boek Woordkunst, dat speciaal voor dit doel en thema geschreven is
door Prinses Laurentien van Oranje en Lizzy van Pelt. Een spannend onderdeel want hoe lees je hardop voor en hoe geef je kleur aan het verhaal? Het enige instrument dat je hebt is je stem.

Als er is geoefend, gaat de klas aan de slag als woordkunstenaar! Ze kiezen voor een eigen uitwerking van het thema: schrijf een rap, een gedicht, lied, verhaal of schrijf/teken woorden die laten zien wat ze betekenen. Als klap op de vuurpijl: alle inzendingen worden verzameld en uitgegeven in een heus e-woordkunstboek dat in alle (digitale)boekhandels te koop zal zijn. Hoe cool is dat! 

De workshop begint met een performance in de klas door Thomas,. Daarna volgt een uitleg over het ontstaan van hiphop en natuurlijk dreunen de leerlingen lekker mee op verschillende nummers. Helemaal van deze tijd dus. De workshops worden met veel humor gebracht en de boodschap is luid en duidelijk: iedereen kan rappen. Er wordt een gezamenlijk onderwerp gekozen en de klas gaat onder begeleiding aan de slag om zelf lyrics te schrijven en te oefenen.

Als er genoeg geoefend is, wordt dit nummer opgenomen met de meegebrachte apparatuur. Het eindresultaat is altijd tastbaar en zal aan het eind van de workshops klassikaal ten gehore worden gebracht. Binnen 10 werkdagen ontvangt de school het nummer en kan de klas genieten van hun eigen HIT!